Associacions
Les entitats que formen part d'Escola Valenciana
Intranet
Butlleti
Deixa'ns el teu e-mail i t'informarem de tot el que té a veure amb Escola Valenciana
Revista Sembra
Descarre- ga't la nostra revista!
Targeta Compromis
Informa't de com fer-la
Els diners ja han arribat a Gaza
Els 32.000 euros que els centres valencians van recaptar en la campanya de 2009, Un Euro, Llavor de Pau pel dret a l'educació a Gaza, ja han arribat al seu destí. Amb el fons total de la Unescocat s'han remodelat 8 centres educatius, on ja estudien més de 13.000 alumnes.
Les obres emmarcades en el projecte conclouran el mes de març. Diego Gómez ha estat l'encarregat de parlar en representació de tots els col·lectius que hi han participat. La Campanya 2010 va començar divendres, i va destinada a l'ajuda mèdica a Haití.
Nota de premsa de la Unescocat:
Coincidint amb el Dia Escolar per la Pau i la No-violència, Unescocat i l'Agència Catalana de Cooperació signen una carta d'entesa per visualitzar la seva col·laboració per la reconstrucció de vuit centres escolars a Gaza.
Fa tot just un any, el Centre UNESCO de Catalunya-Unescocat endegava la campanya humanitària "Educació a Gaza, llavor de pau" per donar suport al sistema educatiu a Gaza, amb la finalitat que el dret a l'educació dels infants i joves que viuen en aquest territori no quedés irremeiablement afectat pels atacs que s'hi estaven produint. Unescocat va coordinar una recollida de fons econòmics destinats a la reconstrucció d'edificis escolars, en coordinació amb l'Agència de les Nacions Unides per als Refugiats Palestins al Pròxim Orient (UNRWA), a la qual les escoles catalanes i valencianes han contribuït massivament.
El director de l'Escola Valenciana, Diego Gómez, i el director del CEIP Roser Capdevila de Polinyà, Jordi Castellsagué, com a representants dels donants de la campanya, han presenciat aquest matí la signatura d'una carta d'entesa entre el director d'Unescocat, Miquel Àngel Essomba, i el director general de Cooperació al Desenvolupament i Acció Humanitària de la Generalitat de Catalunya, David Minoves, per la qual volen donar visibilitat a la col·laboració entre ambdues entitats en la identificació i canalització de l'ajuda cap als centres escolars de l'UNRWA.
Per Essomba, aquesta experiència és una mostra de la complementarietat entre societat civil i instàncies de govern que, sumant sinergies, poden aconseguir més èxit en els seus programes i assolir un impacte social més profund. Minoves ha recordat que la situació que viu actualment Gaza no només és el fruit dels atacs de l'any 2009, sinó que ve d'una situació de bloqueig que remunta a l'any 2004 i no ha fet més que ampliar-se fins avui. A banda de la manca d'aliments, de medicaments i tota mena de serveis bàsics, que manté la població sencera en una situació de precarietat, el bloqueig de combustibles i de material de construcció impedeix edificar les estructures educatives necessàries. Del centenar d'escoles que necessita Gaza, amb la contribució d'Unescocat es podrà contribuir a reconstruir-ne vuit, en què estudien més de 13.000 estudiants.
Aquesta campanya també pretén transmetre un missatge de valor, és a dir que els nens catalans que han contribuït a la Campanya, alguns dels quals ara estan recolzant campanyes de cooperació amb Haití, aprenguin la importància de la continuïtat i del compromís. En aquest sentit, l'Escola Valenciana entrarà en contacte amb les vuit escoles que es beneficiaran d'aquest projecte amb la intenció d'establir agermanaments. L'Agència Catalana de Cooperació també mantindrà Palestina en la seva llista de països prioritaris durant els propers anys i especialment en l'àmbit educatiu, amb la voluntat "d'ajudar al desenvolupament personal d'aquests joves i donar-los capacitat de decidir sobre el seu futur".
Per a Unescocat s'acaba la fase de recollida però es dóna pas a una fase de sensibilització que inclourà un cicle de conferències a les facultats de Ciències de l'Educació Catalanes per sensibilitzar la comunitat universitària sobre el valor de l'educació en zones de conflicte i la importància de la cooperació educativa, una línia prioritària per a la UNESCO recollida en l'estudi "Education under attack" que Unescocat fa seva.
|
