Associacions
Les entitats que formen part d'Escola Valenciana
Intranet
Butlleti
Deixa'ns el teu e-mail i t'informarem de tot el que té a veure amb Escola Valenciana
Revista Sembra
Descarre- ga't la nostra revista!
Targeta Compromis
Informa't de com fer-la
L'ampa del Sanchis Guarner, amb l'equip directiu
Pares i mares es concentren a la porta del l’escola pública com a mostra de suport a l’equip directiu i es queixen de la discriminació de la Conselleria, que complau a un pare amb un posicionament “aïllat, radicalitzat sense cap argument pedagògic “mentre el menjador escolar continua “paralitzat” i el centre compta amb un “sol professor d’anglès per a 220 alumnes”
Representants de l'ampa del CP Sanchis Guarner s'han concentrat hui a les portes de l'escola com a mesura de recolzament a l'equip directiu del centre i en protesta per l'actitud "irracional" de la Conselleria d'Educació. En un comunicat han denunciat que no entenen com la Conselleria reacciona de forma tan sensible a les peticions d'un pare aïllat contrari a que la seua filla respecte el pla lingüístic del centre - Programa d'Incorporació Progressiva - mentre desobeeix les "autèntiques necessitats actuals" . "Aquí del que es tracta és que els nostres fills reben la millor educació possible, que els permeta afrontar el futur amb competències en les dues llengües oficials i en una tercera llengua com l'anglès, no es tracta que cada pare seleccione al seu gust polític assignatures, llengües o el temari que es vulga cursar, el comportament d'un sol pare sense arguments pedagògics no pot condicionar el funcionament de tot un centre".
En aquest sentit, l'ampa ha destacat el seu recolzament a l'equip directiu i en especial a la cap d'estudis - tutora de l'aula- i a la mestra de Coneixement del Medi de qui han destacat són "dos de les més implicades en la innovació pedagògica de l'escola". Segons ha afirmat l'ampa "el que ens preocupa és que només hi haja un professor d'anglès per a 220 alumnes. És ridícul pretendre que els nostres fills siguen trilingües sense reforç d'infantil d'anglès, com a mínim demanem dos docents en llengua estrangera. El que ens preocupa és que no hi haja suficients mestres de recolzament, destinats a alumnes amb necessitats especials i als nouvinguts".
Des de 2002 esperant el menjador escolar
L'ampa recorda que en 2002 el consell escolar va aprovar una resolució per a sol·licitar el servei de menjador escolar. Afirmen que en 2007 es va fer el projecte i que es va sol·licitar la llicència d'obres en 2008, i des d'aleshores porten esperant no només l'inici del projecte, sinó també alguna explicació. A les incomoditats per a conciliar la vida laboral derivades d'aquest retard, hi ha que sumar que el centre no és preferent, amb el que contínuament els alumnes canvien d'escola. Els alumnes d'infantil, recorden, continuen realitzant dia a dia, encara que ploga, els 500 metres que separen l'escola del menjador provisional, ubicat en una guarderia.
Membres de Fapa València i Escola Valenciana també han acompanyat a l'ampa durant la concentració. Ambdues entitats han destacat que "més enllà del model lingüístic, els valors que es traslladen als alumnes amb comportaments com els del pare en qüestió es converteixen en prejudicis cap a altres cultures, és una actitud altament irresponsable". Escola i Fapa recorden que "no entenen com la Conselleria es mostra submisa a una persona que expressa opinions marcadament xenòfobes contra el valencià i contra els immigrants. Encara hui es pot llegir al blog de pare denunciant l'afirmació: "El centro no tiene comedor, lo cual es una ventaja ya que si no hay comedor en un colegio condiciona que muchos inmigrantes o gitanos no se matriculen pudiendo elevar el nivel educativo"
Entitats d'immigrants mostren el seu rebuig
D'altra banda diverses entitats d'immigrants, com ara CEAR (Comissió Espanyola d'Ajuda al Refugiat), han expressat que la seua indignació per la decisió de la Conselleria d'Educació, disposada a negociar amb un pare amb actitud "xenòfoba".
|
