Associacions

Les entitats que formen part d'Escola Valenciana

Fes-te amic/ga

Amics i amigues d'Escola Valenciana

Targetes Escola valenciana

Informa't de com fer-les

Butlleti

Intranet

• Ets a:
• Inici
• Notícies
• El V Congrés d'Escola Valenciana aposta per un gran consens que reivindique un sistema educatiu de qualitat
• Envia a un amic

Enviar a un amic

El V Congrés d'Escola Valenciana aposta per un gran consens que reivindique un sistema educatiu de qualitat

L'entitat cívica celebra un congrés cada quatre anys i en aquesta ocasió dedica l'esdeveniment a bastir propostes fermes i consensuades per tota la comunitat educativa per millorar i reivindicar l'escola de qualitat enfront les retallades. El V Congrés porta el títol "L'escola en valencià: un model educatiu de qualitat més enllà del plurilingüisme" i compta amb quatre eixos de debat: plurilingüisme i interculturalitat, participació social i valors, innovació i noves tecnologies, i medi ambient i sostenibilitat. Les retallades i les reivindicacions formen també un element clau de debat. Federico Mayor Zaragoza ha estat l'encarregat de pronunciar  la ponència inaugural i ha reinvindicat un sistema educatiu de qualitat com a base d'una recuperació econòmica i social.

"Des d'Escola Valenciana volem llançar el missatge a tota la comunitat educativa que és l'hora de reivindicar i també de demostrar que els que sempre hem estat a favor de l'escola de qualitat tenim propostes serioses front a l'abisme educatiu del govern valencià", ha destacat Vicent Moreno en la sessió inaugural del V Congrés, que ha tingut lloc hui a la Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació de la Universitat de València.

Escola Valenciana ha anunciat que recondueix tots els seus projectes per donar cobertura al debat i les reivindicacions contra les retallades en el sistema educatiu valencià donat que "representen una involució i hipotequen el futur dels valencians i valencianes". "El V Congrés i les Trobades d'Escoles en Valencià s'han de convertir en punts de reivindicació i també de debat constructiu", ha assegurat Vicent Moreno.

En la jornada inaugural ha tingut una especial importància la situació actual i ha tingut destacat interés el debat en taula rodona sobre l'escola de qualitat, on s'han plantejat respostes a les retallades del govern valencià en el sistema educatiu. Una taula rodona que ha dut com a títol "L'escola que tenim,  l'escola de qualitat que volem". Al debat hi ha participat un representant de cada sector educatiu: famílies, alumnes, docents, directors i universitats. Durant el debat s'ha destacat amb força la idea d'apostar per una resposta de gran consens de tota la comunitat educativa que reinvindique un sistema educatiu de qualitat i s'ha insistit en "no caure en la trampa del govern valencià per desunir famílies i docents perquè els màxims perjudicats seran els nostres alumnes".

Federico Mayor Zaragoza recolza el model educatiu exposat per Escola Valenciana

Un dels plats forts de la inauguració del congrés ha estat la conferència marc de Federico Mayor Zaragoza amb el títol "Cap a una escola de qualitat". Mayor Zaragoza ha reivindicat l'excel·lència educativa com a element clau de futur pels valencians i valencianes i ha recolzat l'aposta d'Escola Valenciana pel plurilingüisme basada en el model d'educació vehicular en valencià.

Federico Mayor Zaragoza, responsable de la Fundació Cultura de Pau de la UNESCO va formar part del Comité d'Honor del II Congrés d'Escola Valenciana, en 1997, quan era director general de la UNESCO. L'encarregat de presentar la conferència inaugural ha estat el rector de la Universitat de València, Esteban Morcillo. 

Eixos de debat del V Congrés

El Congrés compta amb quatre eixos de debat: plurilingüisme i interculturalitat, articipació social i valors, innovació i noves tecnologies, i medi ambient i sostenibilitat. L'objectiu és establir un fòrum de debat actiu i participatiu que aculla propostes de tots els sectors de la comunitat educativa, tant professionals de l'educació com centres educatius, grups de treball universitaris, associacions de pares i mares, sindicats de l'ensenyament, entitats i associacions, en forma de conferències, tallers, presentacions de llibres i materials, documentals i sessions acadèmiques de diferents tipus.

Amb aquest plantejament, Escola Valenciana pretén organitzar un congrés efectiu, descentralitzat territorialment, econòmicament sostenible, amb un període d'aplicació extensiu en el temps i del qual nasquen posteriorment nous grups de treball que desenvolupen més vies d'investigació entre els agents que ja estan treballant continguts referents a alguna de les àrees temàtiques establertes.

"Volem que tota la comunitat educativa participe en aquest espai de debat: pares i mares, docents, el món dels sindicats de l'ensenyament, els moviments de renovació pedagògica, diferents institucions com són les universitats, la veu dels equips directius dels centres, la veu de l'alumnat", ha assegurat Vicent Moreno, "perquè creiem que és fonamental que totes i tots ens retroalimentem i creem una bona xarxa de cohesió en matèria educativa, sobretot en els temps que corren i en les retallades que s'estan fent des de l'Administració valenciana. Unes retallades que considerem inacceptables".

Algunes de les jornades del V Congrés més importants els propers mesos són la Jornada Marc de Medi Ambient i Sostenibilitat "L'Educació Ambiental en temps de crisi" (25 de febrer a l'Aulari III de la Universitat de Valèncià. Campus Blasco Ibáñez) i la Jornada Marc d'Innovació i Noves Tecnologies "TIC i ensenyament" (3 de març a la sala d'actes de l'Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica de la Universitat Politècnica de València).

Tota la informació del V Congrés es pot trobar a www.escolavalenciana.org/congres